因为在大学做心理咨询老师，经常要将疑似心理问题的学生情况和家长沟通，希望家长带孩子去医院做专业诊断，多数家长都认为自己的孩子没有问题，能够重视心理疾病的家长只有极少数。这主要取决于家长的学识水平和对自己孩子的关心程度。

01一个强迫症案例

一个计算机专业的女生在大一的第二学期开始出现极端的洁癖行为，任何人碰了她的东西都要洗，每天都在洗床单和衣服，也不敢出门，认为空气中到处都是细菌，完全不能进行正常的学习活动。

打电话告知她妈妈，让她带去医院诊断治疗，她妈妈说她的孩子只是极度爱干净，是好事，一点问题也没有，理都不理，孩子每天都生活在痛苦当中，后来休学回家了。

02一个抑郁症案例

一个即将毕业的大四女孩，因为觉得自己在大学四年当中并没有学到什么东西，该拿的证书也没有拿，对前途特别担忧，突然进入到抑郁状态，呆坐在寝室，经常哭泣，试图割腕自杀。

学校通知她爸爸来接她治疗或回家，他爸爸第二天一进寝室就甩了她一个大耳光，说她不作不死，死就死在学校算了，哪有什么抑郁症，然后甩门回家了。结果那年寒假，这个女生在家里吃安眠药自杀了，太可惜了。

03一个躁狂症案例

他现在36岁了，曾经考上了985工程大学，但是在大一第二学期的一个晚上突然大喊大叫，控制不住情绪，后来妈妈带他去医院诊断为躁狂症。

问题就是他妈妈认为他得了这个心理疾病，就不应该去上学了，在他不知情的情况之下，她妈妈到学校给她办理了退学手续，他是个很聪明的人，虽然可以流利英语对话，但仍然穷困潦倒，单身，没固定工作没有房子没有存款，可以说他妈妈害了他一生。

认知决定行动，对心理疾病的误解归根到底在于个人的学识素养：有的人甚至从来不相信心理疾病的存在；有的人觉得心理疾病想开点就好了；有的认为得了心理疾病就是疯子，永远治不好了；有的人认为心理疾病不应该服药。

有的人认为心理咨询师就是骗子，

有的人认为心理咨询师无所不能，

……

以上种种都是误解。

现代社会人们的压力增大，心理疾病越来越多，甚至可以说每个人都可能在某一个阶段处于心理疾病状态下，它是动态的，不要害怕它，而要了解它，正确的对待心理疾病。