孩子早年的经历，尤其是和照料者的关系，对孩子一生的影响很大。因为难产，银珠刚满月就交给奶奶带，这种与父母的早期分离，是一种很大的创伤，一般来说，奶奶不可能像母亲那样对孩子付出，能够满足孩子的需要。
　　 早期和照料者的关系，会在孩子心中形成一个“图式”，长大后她也继续用这些图式来解释自己遇到的问题，觉得自己
没有受别人重视，事实上，她并非真的受伤到害或遭遇不公平，换句话说，她是用过去的眼光看待长大后的事物，这是一种不合逻辑的思考方式，但又很难改变。如果有童年创伤或虐待的孩子，他长大后可能性格偏移会更严重。此外，如果兄弟姐妹之间存在竞争，也会产生一些影响。

　　人格：委屈自己满足别人
　　 不同的童年经历，导致银珠长大后的人格发展得和姐姐金珠不一样。金珠则对自己很肯定，她懂得撒娇，心里的潜台词就是“无论我做什么，父母都会喜欢我”。银珠学习、家务、为人处事无一不是力求做到尽善尽美，而且总是她来承担繁重的任务，现实生活中，这类有“完美癖”的人也很常见，他们在和别人交往过程中总是照顾别人，尽量事事做得很好，对自己要求很高，以让别人认可他。其实他们内心有很多不满、攻击性的情绪，但被压制住了，没有表现出来。导致的直接后果就是他们内心自我形象的扭曲，一方面他们会尽量让别人满意，一方面他们又认为自己不受重视，感到受伤害，内心时常矛盾、痛苦。
　　 这些人很容易焦虑，因为不拒绝别人，结果他们的压力越来越大，外人觉得此人很贤惠、任劳任怨，却不知道她内心很压抑。
　　 我们可以发现很多学生在考试前会有焦虑现象，但很多人的焦虑并非出于对考试本身的担心，而是害怕万一考得不好，老师会批评她、同学不再羡慕她、家长不再喜欢她，她对考试的焦虑本质上是担心别人不再接受、认可她，担心爱的失去。

　　亲子：沟通不善互相误解
　　 从剧中，我们还可以发现，其实母亲并不是像银珠想象中那样，不爱她，遇到例如临盆、结婚受阻等重要事件，母亲都会毫不犹豫地维护着银珠。
　　 从对两个孩子的偏心来看，母亲毕竟和金珠一直生活在一起，对自己带大的孩子，情感联系更多。因此，在银珠和母亲之间可能就存在一个特定的角色扮演。有可能母亲对银珠不好，是她内心的一种“反向行程”的反应，因为早年无法照顾银珠，所以她内心很内疚，总是想对银珠好，但内疚的情绪最后却以一种相反的形式表达出来，变成了打骂她。这是因为，人所有的防御机制都是为了避免让自己受焦虑，对母亲来说，对银珠好，自己就不断强化内疚的感受；而对银珠不好，认为是银珠做错了事，自己则不用因为自责而焦虑。在这一过程中，银珠也发挥了一定作用，她认为母亲对她不好，结果她这种内心的投射，无意识中被母亲认同了，导致他们的关系变得这样复杂，并产生沟通困难，最后变成了互相伤害。

　　改变：尝试拒绝别人
　　 父母，毕竟不是心理专家，他们往往意识不到自己和孩子交往过程中，给孩子传递的错误信息。他们虽然爱孩子，但能否传递这种爱并让孩子感受到，在现实中是常常要打问号的。在心理咨询门诊中，常常发现，孩子抱怨自己压力很大，但父母说“我没给你压力呀”，其实，当孩子考试不好，父母流露出失望或生气情绪时，这就是压力，沟通的不善，导致大家之间的误解很深。但这种情况，自身发现是很困难的，如亲子间的矛盾解决不了，建议要寻求专业人士帮助。
　　 要强调的是，出现这种情况并不全是父母的责任，而是一个相互作用的过程，只有彼此改善沟通，父母和孩子都学会基本的沟通技巧，包括倾听、尊重对方说话权利、理解对方感受等，才能改变误解。在此过程中，他们需要学习一些专业的技巧，最后，大部分家庭都可以自己解决、适应问题。
　　 而对完美成癖的模范人来说，他们认为自己不能够出错，给自己施加很多压力，很难拒绝别人。那么他们就要尝试学会拒绝，否则内心的痛苦只会继续加重。给他们的建议是，要学会更加喜欢自己一点，让自己的真正想法暴露出来。有些人学会拒绝后，会变得很开心，学会和别人讨论问题而非总是一味答应对方，这样他们的内心会变得越来越安全，并逐渐修正过去建立的关系图式。