近年来，青少年犯罪逐年增多，其特点：一是暴力犯罪多，该类案件占50％。由于青少年的不健全人格，在作案过程中不顾及后果，手段野蛮、残忍，趋向暴力性及恶性化，所犯罪行严重，社会危害性大，且影响恶劣。二是偶发性强。青少年年轻幼稚，心理不成熟，在大多数情况下属一时冲动，甚至对自己的行为不认为是犯罪。比如，对某人或某种社会现象看不惯，思想偏执，实施犯罪，表现出无目的性。三是团伙犯罪增多。青少年的生理特点决定了他们在作案手段、心理方面都存在不成熟的一面，需要结合一个团伙来寻求心理上的寄托，结伙行动、互相壮胆，具有纠合性的特点。四是逐步智能化。以往青少年犯罪者大都文化素质不高，大部分为中、低等文化程度，许多人小学期间就辍学。当前，受过一定高等教育的知识型青少年罪犯的比例呈逐渐上升趋势，如信用卡、网络盗窃等智能化案件，涉及这类犯罪的青少年将掌握的知识和技术运用到犯罪活动中，具有很强的隐蔽性。桐柏县法院对2003年以来60起青少年包括在校学生犯罪案件进行分析，根据犯罪的特点，探究心理方面的原因，导致青少年犯罪增多有三大心理原因。

　　一是生理发育较快而心理发展相对迟缓。

　　随着物质文化生活水平的快速提高，而心理水平的提高却相对缓慢一些，这就使得他们缺乏调节和支配自己活动的能力，常常表现为过剩的精力有时使用不当，甚至在不良因素的影响下，特别容易因为外界的刺激而不能控制自己的情绪，易进行暴力性的违法犯罪活动。

　　二是独立意识增强而认知能力较差。这个时期的青少年有一种力图摆脱对成年人依附的强烈愿望和要求独立自主的心理状态，遇事常常自作主张、一意孤行。对外界社会充满了好奇，但社会阅历不深，辨别是非和抵制不良影响的能力也差，思维方法也具有一定片面性和表面性，对许多问题也往往分不清是非、搞不清楚现象与本质，不能正确而全面地认识社会生活中遇到的各种问题，容易产生逆反心理，发生违法犯罪行为。

　　三是个人需求急剧增长而受客观可能性的限制。随着年龄的增长，青少年个人需求的结构也发生了很大的变化。青少年的有些需求是合理的，但又是客观条件所不允许的；有些需求则是不合理的，甚至是非道德、非法的，所以这种需求必然受到各种限制而不能满足，为了满足需求，就要铤而走险，实施犯罪。

　　针对青少年犯罪的心理原因，进行有效的犯罪预防，就要从思想、心理等一般规律出发，采取针对性的教育预防措施。一是结合青少年犯罪的原因及特点，人民法院要围绕未成年被告人的成长情况、家庭情况、社区情况、交友情况、心理、生理等方面进行必要的社会调查，为公正处理和教育、感化、挽救未成年人被告人提供依据。二是及时矫正青少年犯罪前的心理状态，加强家庭、学校和社会的共同教育。针对青少年犯罪前的不平衡心理、逆反心理和空虚寂寞感等心理状态，可以采取以鼓励为主的教育手段，为青少年营造温暖的心理环境，增强其自信心和自我价值感，抑制自我空虚感。在培养青少年健康成长的过程中，需要家庭、学校、社会的共同关注，重视他们的敏感、好奇、喜欢模仿和爱冒险的特点，进行正面积极的引导。三是心理健康教育和法制教育相结合。学校要开设心理健康教育课堂，为青少年提供解决心理烦恼和困惑的途径，培养青少年形成良好的人格、性格和品格，同时，还要将法律知识贯穿其中，从细微处将普法教育体现出来，努力将青少年培养成独立自主、人格完整、身心健康、遵纪守法的一代。