只要孩子写得出理由并且积极推荐，自己的父母就能当上“优秀家长”。评选条件如此“宽松”，可最终的评选结果却让评委们大跌眼镜：只有7％的孩子认为自己的父母是“优秀家长”，其余的93％则对父母“不够满意”。

　　孩子心中怎么有这么多“坏家长”？他们眼中的“好家长”究竟什么样？哪些已被家长习以为常的举动最令孩子不满？许多问题，吸引着此次“优秀家长”评选活动的策划者、南航附中德育副校长刘必豪进行了一番深入调查――

　　改规则改出意外结果

　　南航附中评选“优秀家长”已经很多年了，以前的评选方式主要由老师推荐，结果往往是能配合老师管教孩子、不徇私情的“严厉型”家长、或者孩子大错小错都要向老师汇报的“二报型”家长能够当选。

　　“老师眼中的好家长，真的也是孩子心中的好家长吗？”刘必豪心里不止一次地问自己，所以今年，他决定改变评选方式，把“优秀家长”的投票权交还给学生，并且“没有名额限制”。

　　许多老师提出异议：“谁会觉得自己父母不好，让孩子自己选，肯定100％的父母都是优秀家长，这样的评选还有意义吗？”

　　凭着多年从事德育教育的直觉，刘必豪觉得结果未必如此。而学校也出于鼓励家长的目的，没有修改规则。

　　评选结果出来了：全校近2500名学生，只有177人推荐自己的家长为“优秀家长”，仅占7％！

　　“坏家长”像：

　　板着脸光知道挣钱

　　刘必豪想多了解孩子们的想法，从“93％”里选了20名学生，一边听他们畅谈自己的父母，一边随手画出了“坏家长”的标准像：

　　表情：整天板着脸，让人看着害怕，可敬不可亲；

　　爱好：只知道赚钱，对孩子关心不够；

　　习惯：整天唠唠叨叨，让人听着烦；

　　心态：要求孩子学艺术，却只把艺术当成敲门砖，不管孩子喜欢不喜欢；

　　相处：谈不到一块儿，一谈话就吵架……

　　“好家长”像：

　　温暖、随和、相伴

　　孩子心中的“好家长”是什么样呢？177份推荐表上，记载着答案：真正能打动孩子心灵的，全是日常小事。

　　高一年级的周永继同学回忆了自己上小学时的一件事：他与同学放学后在校门口哄闹，兴奋过度，摔破了头，他给妈妈打了电话，妈妈立刻赶来，并没有责备他，而是嘘寒问暖。

　　严梦曦认为自己的妈妈“是世界上最好的妈妈”。严妈妈文化程度不高，却坚持亲自为女儿辅导功课。她常在开学前的两个月，就为女儿把各门学科的知识点从头至尾整理一遍；还常常与女儿一起探讨问题，两人意见不合的时候，女儿会不耐烦，而她总是心平气和。她还会主动为女儿买喜欢的歌星磁带，但督促她完成了学习任务才可以欣赏音乐。

　　张艺羚很动情地回忆了父亲是如何坚持8年陪她晨练的。父亲工作很忙，晚上睡得很晚，但为了增强女儿的体质，他每天5点起床，把女儿喊起来，陪练到6点半。

　　专家观点：做个“伴随型”家长

　　心理咨询师王天文老师认为，从孩子们评选出的优秀家长的种种事迹看出：愿意花时间、精力陪伴孩子共同成长的家长更容易受孩子欢迎。这里的“陪伴”不仅仅是共同生活，而是有任务的分享，有精神的交流。无论家长地位多显赫，在孩子眼里他们就是父母。孩子需要的只是家长的一份理解，他们并不在意家长的文化程度。家长应该尽自己的责任，多抽出点时间陪伴孩子，面对面彼此沟通、彼此关爱。