"人不应预先存有一个观念，每画一次，是一次探索。

当我面对一块白画布时，我永不知道，什么会从那里产生出来。"

??〔法〕勃拉克《欧洲现代画派画论选》

一、课程优势

二、课程介绍

绘画疗法是一种非语言性的深度心理治疗方法。它是融合东方思想与哲学所创立的一种心理治疗方式，治疗师营造出一个自由、安全及包容的空间，来访者通过绘画作品，以展示来访者的潜意识，促进意识和潜意识的交流和融合，并在治疗过程中得到情绪发泄和自我整合。

到了20世纪初，分析心理学大师荣格在心理治疗时，鼓励来访者用绘画的形式，将自己的心象和梦记录下来，荣格本人透过曼陀罗绘画找到自性，这是绘画疗法雏形。

1940年代精神分析学家南伯格建立了应用艺术表达作为心理治疗模式，鼓励来访者自发描绘，并对图画加以自由联想和解析。南伯格被认为是绘画艺术治疗的创始人。

线条、颜色、构图，均有所隐喻。借助图画的表达，我们对内在的自我进行深入剖析，从而认识到用其他途径难以捕捉的内心世界。 

绘画过程包括线条与色彩表达是情绪释放的过程，用线条与色彩建构的图形也是内心整合的过程，也是自我成长的过程。团体绘画中是形成团队精神的过程。

参与者通过绘画等表达性艺术媒介来认知自我，探索自我，疗愈自我，从而走上持续自我成长的道路。工作坊中不仅学到绘画艺术疗法这一实用工具，同时也使掌握工具的人在绘画中得到很好的成长。全程体验式学习、绘画、互动、分享等，在绘画中过程中体验，在体验中获得感悟成长，“艺术表达?超越语言的交流”贯穿其中。

几人小班，小班授课，手把手教学，包教包会，能独立工作，价格全国最低。

●掌握绘画这个很好的沟通媒介，运用它结合故事和我们关照的人进行沟通，走进他们的内心。

●学习通过具体的作品（画）了解作画者当下情绪状态、压力应对方式、家庭关系、自我认知等；

● 通过绘画很轻松地建立咨询关系，进入咨询主题，用绘画作品进行心理辅导，现场模拟用绘画进行心理咨询，掌握绘画在个体咨询实际步骤；

●在绘画中体验个人成长。

●学会如何通过绘画艺术建立和谐的人际关系、咨询关系；

●在各种绘画活动中认识自我、成长自我；

●通过绘画分析找到自己的人生课题并找到应对方法；

●对于有心理困惑者在绘画中得到疗愈；

●对于心理、教育、医护工作者，学会通过绘画的投射与象征解读绘画者心理状态；学会通过绘画结合故事疗法进行心理辅导的方法，等等。

四、证件作用